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青少年素質教育
校園班級建設課程
 
 

    有人說:“一個有凝聚力的國家必是一個有深厚文化底蘊的國家,一個有經營力的企業必是一個有文化的企業,一個有學習力的班級必是一個有文化氛圍的班級。”班級是學生學習、生活、交際的主要場所,是老師授業、育人的陣地,是師生情感交流的地方。

    班級文化是班級師生共同創造的精神財富,是校園文化的重要組成部分,也是形成班集體凝聚力和良好班風的條件。班級文化建設不但能有效地調動學生的學習與實踐的興趣,更重要的是能啟迪學生思想,陶冶學生情操,弘揚學生道德,培養學生的主人翁精神,塑造積極向上的班級精神,促進學生健康成長。

    當今社會,中小學生普遍的自我意識增強,以自我為中心的現象嚴重。而在班級建設過程中,班級團隊建設的概念相對薄弱,無法讓學生完全理解真正的班級的意義。動力100通過對于團隊概念的研究,形成了一套行之有效的團隊建設方法,使學生通過訓練真正理解什么是團隊,個人與班級的關系,幫助學生更好的融入班級,融入團體。

通過《班級建設課程》,學生將有以下收獲:

1、理解班級既是團隊,個人與團隊的關系;

2、增強班級歸屬感,提升班級榮譽感;

3、個人融入班級;

4、塑造健康的心理,正確定位自身。

課程對象:班級全體

課程時間:1-2天


 
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